読書会）令和８年度GIGAスクール構想・ 学校DX関係予算概算要求の概要

▼開催日時

【20251201】

読書会）令和8度GIGAスクール構想・ 学校DX関係予算概算要求の概要（V)

2025年12月1日(月)午後8時～9時半

※ご興味をお持ちの方でしたら、どなたでもご参加いただけます

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▼デジタル学習基盤特別委員会

文部科学省の中央教育審議会初等中等教育分科会に設置された委員会です。主な目的は、デジタル学習基盤の整備・充実や、それを活用した教育のデジタル化の推進について調査審議を行うことです。

概要
設置目的: GIGAスクール構想によって整備された1人1台端末などの情報機器、ネットワーク、ソフトウェアといったデジタル学習基盤を前提とした次期学習指導要領を見据え、その効果や課題を検討します。
主な検討事項:
・地域間・学校間でのデジタル活用格差の是正。
・通信ネットワーク環境の不十分さといった課題への対応。
・デジタル教科書のあり方や推進方策の検討（「デジタル教科書推進ワーキンググループ」を設置）。
・CBT（Computer Based Testing）を活用した学力調査の推進。
委員: 大学教授や教育委員会関係者など、教育・ICT分野の有識者で構成されています。 
特別委員会の開催状況や配布資料、議事録などの詳細情報は、文部科学省のウェブサイトで公開されています。 

出典：Google検索　AIモードより

NextGIGAの道しるべがここにあるのかな？？？

▼一人で読むのは・・・

長くて難しい文書の印象もありますが、特に大きい予算が割かれているものに注目してみたり、いま自分の置かれている立場に直接影響がありそうなことなどに注目して読んでみたいと思います。

自習室で一緒に「読む」というのは

• 時間内は集中して読める

• 読んだ後、気になったことを共有できる

• 関連したことの情報交換の時間

など、同じ資料を同じ時間内で読むからこそ、振り返りの時間が深いものに。

▼かんがる自習室の読書会のスタイル

1. 読書中は「ミュート・マイクオフ」で

   1. 画面を切り取りしたり文章をコピーしてスライドにメモ

   2. 後で調べたいこともメモ

2. 共有タイム

   1. 気付いたこと、気になって調べたことなど、スライドをもとに共有

3. ふりかえり

メモの取り方は各々のスタイルでOK。

『大事なことをアウトプット』することで、互いにない視点を共有することもできます。

▼この自習室はどなたでもご参加いただけます！

かんがえる自習室は「会員制のオンライン自習室」となっています。

ときどきオープンで自習室を開放します。

自ら学びたい方と一緒に「自習」したいから

参加条件は

「自ら学び、自らアウトプット。お互いのやる気に敬意を払い、共に高めあう仲間であること」

教育ＩＣＴに関わる大人の学びの場がここにあります。

参加方法）

1．開催時間になったらバーチャルオフィスへアクセス （はじめてお越しになる方は5分前にどうぞ）

https://kangaeru.ovice.in/

2．マイクとスピーカーの出力を確認

3.バーチャルオフィス右下の「プチ自習室」をWクリック