▼開催日時 【20240401】 夜空のビスケット｜ビスケットセンサーで夜を表現しよう！ 2024年4月1日(月)午後8時～9時 新年度に向けて、あの！？日本発のプログラミング言語「ビスケット」に動きがありました！ 既にご存じの方もおられるかと思いますが、 ビスケットセンサー の機能が搭載されました！！ どんなことができるのかな？ どんな機器が必要なのかな？ 詳しくは公式サイトをご覧いただきたいと思いますが、かんがえる自習室で一緒に体験してみましょう！ ▼ビスケットセンサー　が使えるサービス 残念ですが、普段皆さんがお使いになっているビスケットのアプリでは、センサーが利用できません。 学校用の有料プラン：きょうしつでビスケット 学校用の教材とセットになったサービス：めがねノート 学校以外の有料プラン：みんなでビスケット をお使いいただく必要があります。 かんがえる自習室では、みんなでビスケットを契約させていただいておりますので、参加いただく方がご契約いただく必要はありません。（もちろん、ご自身の現場で実践されたい方はご検討下さい） ▼センサーを使

▼2024年4月　オンライン自習室 4月1日(月)午後8時～9時　夜空のビスケット）センサーモードで夜を表現しよう 4月4日(木)午後8時～9時半　アクセシビリティ機能を知ろう！ 4月10日(水)午後8時～9時半　読書会）学校における教育活動と著作権（V)...

▼開催日時 【20240326】 かんがえるちゃんと学ぶ生成AI（２）AIサービスについて聞いてみよう 2024年3月26日(火)午後8時～9時 生成AIについて、スモールステップで数回にわたって学んでいきたいと思います！ ▼AIのことはAIに聞こう！ かんがえる社長のつくったチャットBot「教育ICT支援かんがえるちゃん」に聞いてみることにしました。 ▼どんなAIサービスがあるのかな？ 質問（プロンプト）を変えてみたり、他のAIサービスに聞いてみるのも良いかもしれません。 ▼スモールステップで かんがえる自習室は、自ら学ぶ大人のための場です。 オンライン研修会とは異なり、やってみたいことや試したいことをどんどんやります。 得意なテーマなら、どんどん試したり、他の方のサポートしたり 苦手なテーマなら、必死に学ぶ 超初心者の方と一緒に、管理人はスモールステップで進みます。 今更？いいえ、今から生成AIやりましょう！ 詳細は↓よりご確認ください。

▼開催日時 【20240321】 読書会）発達障害のある子供たちのためのICT活用ハンドブック：文部科学省（V） 2024年3月21日(木)午後8時～9時半 （V）はバーチャルオフィスで開催する自習室で、会員でない方も参加可能です。...

▼開催日時 【20240318】 学校で使うGoogleとMicrosoft 3月18日(月)午後8時～9時半　 かんがえる自習室では、会員の方からのリクエストにお応えしてテーマを選定しています。 今回のリクエストは、GoogleとMicrosoftの比較について。 この4月に他の自治体から異動されてくる先生がいたとき、 『Googleではこの機能があったけれど、これをMicrosoftだったらどうやるの？』 と聞かれたら、単なるOS標準アプリでも仕様が異なるところもあって、応えられるか自信がない。 うんうん、すごくよくわかります。 あと、 『前の自治体では〇〇のアプリでこんなことしていたんだけど、ここの自治体ではどうやったらそれができますか？』という質問も 自治体独自で導入しているアプリが、こちらの自治体にはなく、同じようなことをどう実現可能なのか！？ いつもかんがえる社長が ICT支援員は冷蔵庫にあるもので、料理しなければならない。 と仰っていますが、正にそういう場面に出会うかもしれません。 ▼主要アプリの比較 文書作成なら、WordかGoo

▼開催日時 【20240316】 ビスケット朝活）春の和柄 2024年3月16(土)午前7時～8時半 ▼春と言えば 色使いや、春を彩る花がイメージに湧きやすいですね。 そんな「春」をテーマに「日本伝統の和柄」を楽しみたい！！ そして、キニナルあの機能も！？ ▼新機能［センサー］を利用する（ URL ） 2024年2月下旬　ひっそりと？ビスケットのセンサー機能がリリースされました！👏 物理的なセンサーと連動させて、プログラムを実行できる機能で、有料版ビスケット限定の機能になります。 学校の先生やICT支援員さんも 「ビスケット研究授業支援制度」を活用して、この機能を授業で活用することができます。 （詳しくは、ビスケット公式サイトをご確認下さい。） このセンサー機能、物理的なセンサーが手元になくても楽しめます！ 楽しいです！！ という事で、 ▼春になると図柄が変わる、伝統模様をつくろう！ どうぞお楽しみに❤️ ビスケット朝活に参加するには・・・ ▼かんがえる自習室の会員になってください！ 少しでもご興味持っていただけたら… ↓の【今すぐ申込む】を進

▼開催日時 【20240313】 読書会）［特別版］できるGoogle for Education活用事例集（V） 2024年3月13日(水)午後8時～9時半 （V）はバーチャルオフィスで開催する自習室で、会員でない方も参加可能です。 先生から...

▼開催日時 【20240307】 Excelグラフ活用 3月7日(木)午後8時～9時半　 かんがえる自習室では、会員の方からのリクエストにお応えしてテーマを選定しています。 今回のリクエストは、Excelのグラフ。 たまたま、今までExcelグラフの質問をされずに来たけれど、急に聞かれたら自信がない。 うんうん、すごくよくわかります。 ▼今更？だけどExcelグラフ ただ単に「表をグラフにする」だけならできるけれど、 見やすく罫線を入れる テンプレートにして、流用しやすいつくりにする 自動でグラフができる教材にする と質問されたら、ちょっと自信がないです。 グラフはただつくるだけでなく、データ分析についても理解していないと意味のないグラフになりそうです。 いきなり壮大なことはできませんので、一緒にコツコツ練習していきましょう！！ ▼算数とグラフ 学習指導要領「生きる力」第2章　各教科　第3節　算数　から「グラフ」を検索すると・・・ 小学2年生～6年生まで、「グラフ」の言葉がHitしました。 子どもたちが学んでいる「グラフ」はどういうものなのか調べ

▼開催日時 【202400304】 かんがえるタイピング 2024年3月4日(月)午後8時～9時半　 かんがえる自習室では、会員の方からのリクエストにお応えしてテーマを選定しています。 今回のリクエストは、タイピング。 学年や、習熟度に応じたオススメのタイピング練習方法が知りたい！ それ、私も知りたいです！！ ▼文字入力は学習の基盤 小学校の学習指導要領にも、コンピューターで文字を入力することは「学習の基盤」とされています。 コンピューターへの文字入力方法は、 キーボード（ローマ字入力） キーボード（かな入力） ソフトウェアキーボード（フリック入力を含む） 手書き入力 音声入力 など、幾つも手段がありますが、情報活用能力調査においてもキーボードによる文字入力について実態調査行われたこともあり、キーボードによる入力を基本と考えておくと良さそうです。 GIGAスクール応援で紹介！ ▼ICT支援員さんオススメのタイピング練習方法（ URL ） かんがえる社長やICT支援員の先輩に教わった、実際に学校で行っていたタイピング練習方法をご紹介しました。...

▼2024年3月　オンライン自習室 3月4日(月)午後8時～9時半　かんがえるタイピング 3月7日(木)午後8時～9時半　Excelグラフ活用 3月13日(水)午後8時～9時半　読書会）［特別版］できるGoogle for Education活用事例集（V）...

▼開催日時 【20240227】 かんがえるちゃんと学ぶ生成AI（1） 2024年2月27日(火)午後8時～9時 かんがえる自習室では、会員の方からのリクエストにお応えしてテーマを選定しています。 今回のリクエストは、生成AI・・・ えっ？生成AIの自習をファシリテートする自信がない・・・ だったら ▼AIのことはAIに聞こう！ かんがえる社長のつくったチャットBot「教育ICT支援かんがえるちゃん」に聞いてみることにしました。 ▼かんがえる自習室で生成AIをテーマにする AIには伝わりやすい一般的な表現で質問しました。 なんだか、そのまま講座が開けそうなカリキュラムが返ってきました。 ▼スモールステップで かんがえる自習室は、自ら学ぶ大人のための場です。 オンライン研修会とは異なり、やってみたいことや試したいことをどんどんやります。 得意なテーマなら、どんどん試したり、他の方のサポートしたり 苦手なテーマなら、必死に学ぶ 超初心者の方と一緒に、管理人はスモールステップで進みます。 今更？いいえ、今から生成AIやりましょう！ 詳細は↓よりご確認く

▼開催日時 【20240221】 読書会）できるICT授業（V） 2024年2月21日(水)午後8時～9時半 （V）はバーチャルオフィスで開催する自習室で、会員でない方も参加可能です。 先生から 「他市でも良いから、ICT活用の事例を紹介して欲しい」...

▼開催日時 【20240219】 MicrosoftForms・プレゼンテーション 2024年2月19日(月)午後8時～9時半 かんがえる自習室では、会員の方からのリクエストにお応えしてテーマを選定しています。 今回のリクエストは、Mentimeter（メンチメーター）だったのですが・・・ MicrosoftFormsの新機能でも似たようなことができるかも？ もちろん今後？Mentimeterとかワードクラウドなども試していきたいです。 新しいアプリをどんどん勉強するのも良いですが、人知れずこっそりアップデートされた機能や、昔からある機能だけれど使い方の工夫でこんなこともできるかも？など大人も探究していきたいですね。 実際には一人で黙々と勉強するよりも、誰かと一緒に学ぶことで新しい視点やアイデアがでてくることも。 コンピューターのお陰で、便利になった一方で 人にしかできないこと を一緒に探していきましょう。 ▼ICT支援員│学びの基本姿勢 ICT支援員としての基本姿勢として、公式の提供してくださる情報を参考にします。 今回は ▶ Microsof

▼開催日時 【20240217】 ビスケット朝活）冬の風情を楽しむ雪 2024年2月17日(土)午前7時～8時半 子どものビスケット作品を見ていて気になったことがあります。 同じテーマ「冬（ふゆ）を表現しよう！」で自由に表現した作品でも、 雪の降るエリアの子 ほとんど雪の降らないエリアの子 それぞれが知っている雪だるまは「実際に作ったことのある」ものか「どこかで見たイラスト」なのかの違いがあるような印象を受けました。 日本の風情を感じる、「雪の表現」はたくさんあります。 ほとんど雪の降らないエリアの子どもたちは、それらの「雪の表現」に馴染みがないまま大人になるのかも知れない。 もちろん、親戚に雪の降るエリアの人がいたり、雪のスポーツに馴染みのある子はそうでないかも知れませんが。 雪だるまを、あるキャラクターのイメージとしてしか知らない子もいるのだと、気づくきっかけになりました。 ▼雪の表現 雪の表現の一例です。 降る雪、積もった雪、溶けていく雪など、もっとたくさんの表現がありそうです。 特に「降る雪」については、静止した写真よりも動きがあるともっ

▼開催日時 【20240213】 ふきだしくんをつかってみよう 2024年2月13日(火)午後8時～9時　 ▼Google Jamboard が終了する！？ 共同編集可能なオンラインホワイトボード「Google Jamboard」。 シンプルなUIで、小学校低学年の児童でもすぐに操作に慣れて活用しやすいアプリとして活用されてきた先生も多いのではないでしょうか。 まさか、GoogleJamboardが終了するなんて！ Google Jamboard の提供終了について https : // support . google . com / jamboard / answer /14084927? hl = ja 公式ヘルプより、３つのツールが紹介されています。 FigJam Lucid Miro かんがえる自習室では、それぞれのツールを触ってみる会を開催してきました。 ▶️Figjamお試し会でICT支援をかんがえる https://www.thinkrana.com/post/figjam_try ▶️miroを使ってみよう│理科でつかうプログ

▼開催日時 【20240207】 読書会）教員業務支援員との協働の手引き（V） 2024年2月7日(水)午後8時～9時半 （V）はバーチャルオフィスで開催する自習室で、会員でない方も参加OKです。 令和5年12月に文部科学省より公開されました「教員業務支援員との協働の手引き...

▼開催日時 【20240205】 年度末にやっておきたい環境整備 2024年2月5日(月)夜8時〜9時 GIGAスクール構想の一人一台端末が配備されて、多くの自治体では３度目の年度末を迎えます。 何となく、年度末はバタバタしてしまう印象がありませんか？ 今年こそは、しっかり準備してスムーズに年度末を迎えたい！ （と思っていても、予想外のことは起きると思いますが・・・） ▼年間計画｜ICT支援メニュー ICT支援員さんを効果的に活用していくためにも、年間計画を立てて共通理解を得ておくことはとても大切です。 ICT支援員さんも年間計画があると そろそろ⚪︎月は、この支援がありそうだから担当学年の先生へお声かけしておこう！ など、先生方とのコミュニケーションのきっかけにもなりますし、自治体で共通の年間計画ができていれば、自治体全体のICT支援のベースが整いますよね。 年度末の忙しい時期を迎える前に、まずは一年を振り返って見るのがおすすめです。 振り返りに活用できる『かんがえるオリジナルテンプレート』をかんがえる自習室参加者には特別プレゼント！いたします

▼開催日時 【20240129】 かんがえるScratchの会 2024年1月29日(月)午後8時～9時半 かんがえる自習室では、会員の方のリクエストにお応えしてテーマを選定しています。 今回のリクエストは「Scratch」。 管理人はScratch初心者なので、 Scratch（スクラッチ）苦手なんだよねぇ という方にものすごく共感してしまいます。（笑） それでも、 どうしたら楽しめるのかな？ という事を意識しながら、自習室でも何度かScratchを扱ってきました。 ▼はじめてのScratch かんがえる自習室には、Scratchの指導に長けている会員の方もおられます。 管理人はド素人なので、初心者の皆さんと一緒に、得意な方へバンバン質問していきます。 こちらの資料は、しばらく改訂していないですが、当時の自習室では最初のScratchの会で 『はじめてのScratchはこれで決まり！』 というコンテンツを管理人がまとめて会員の方にお配りした資料になります。 ここをベースに、2回目なら学習の補助的なツールで使えるかな？など模索しています。 ▼はじ

▼2024年2月　オンライン自習室 2月5日(月)午後8時～9時　年度末にやっておきたい環境整備 2月7日(水)午後8時～9時半　読書会）教員業務支援員との協働の手引き（V） 2月13日(火)午後8時～9時　ふきだしくんをつかってみよう...

▼開催日時 【20240127】 ビスケット朝活）日本の伝統アート　刺し子 2024年1月27日(土)午前7時～8時半 普段の生活の中にも、周りを見渡すとちょっと素敵な模様があります。 その時ふと目についた柄が、 あ、ビスケットでつくった「七宝」の模様だ！ などと気付くきっかけになれたら、すごく嬉しいなと思います。 伝統的な模様には、昔ながらの伝統的な意味が込められていたりすることもあるようです。 見た目の美しさだけでなく、そういった背景を一緒に学んでみるのも良いかもしれません。 ▼日本の伝統手芸（刺し子）とは 刺し子（さしこ）は、日本の伝統手芸の一形態で、特に布地に糸で幾何学模様や様々な図柄を刺繍して縫い込む技法です。元々は布を丈夫にし、補強や保温の目的で使用されていましたが、現在ではその装飾的な美しさと手仕事の楽しさが重視されています。 伝統的には、藍色の布に白い糸を用いて刺しゅうされることが多く、その素朴で美しい技法は、日々の暮らしの中で育まれた手仕事として親しまれています。 ChatGPT より ▼伝統文様をビスケットで表現してみよう！.